糖尿病研究および内分泌学ジャーナル オープンアクセス

抽象的な

ジャン・アンドラン：インド、グジャラート州バドダラ県の学校児童にホリスティックな健康と栄養について啓発する変革エージェントを育成する戦略

スディール・ジョシ

目的:インドでは、学童の栄養失調が懸念されています。不適切な食習慣、運動不足、ストレスは、学童の栄養失調の二重の負担を引き起こす主な要因です。貧血と微量栄養素の栄養失調もこのグループに多く見られます。現在、栄養状態を改善するためのさまざまな戦略が実施されています。最近、国家栄養ミッションは、コミュニティの栄養状態改善に対する意識を高めるために、ジャンアンドラン戦略に焦点を当てています。本研究は、栄養旅団、つまり栄養と健康のさまざまな側面について学校の仲間の意識を高めるための変革エージェントを結成するために計画されました。

方法: 中等教育を受けている学校のリストは、バドダラの地区教育事務所から入手しました。これらの学校は、7 つの Shala Vikas sankul (SVS) - 学校開発クラスターに分かれています。7 つの SVS から、関係当局の許可を得て合計 60 校が選ばれました。9 年生と 11 年生の生徒が研究に登録されました。人体測定、リーダーシップの資質、栄養と健康に関する基礎知識に基づいて、登録された各学校から 4 人の変革エージェントが選ばれました。

結果:各学校から 4 人の変革エージェント (男子 2 名と女子 2 名) が選出されました。合計 240 人の変革エージェントが選出されました。9 月の栄養月間記念では、これらの変革エージェントは、さまざまな活動ベースのアプローチを使用してジャン アンドラン戦略について理解を深め、学校の仲間の子供たちの間で栄養と健康についての意識を高めます。

結論: 240 人の変革エージェントが、インドの学童の総合的な健康を実現するための効果的な戦略として機能しています。