児童精神病理学は、児童および青少年の精神障害の症状です。反抗挑戦性障害、注意欠陥・多動性障害、広汎性発達障害は児童精神病理の例です。児童心理学の目的は、親、教師、介護従事者が子どもの感情的、認知的、社会的発達に好ましい環境を確保できるようにすることです。
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